“长期领跑，黄冈中学高处不胜寒”

    一连几年没出“高考状元”，北大自主招生“高中校长实名推荐制”也不在其列。“黄冈神话”正在褪色？“两会”上，本报记者独家专访了省人大代表、黄冈中学校长陈鼎常。
    考试分数不是唯一
    长江商报：作为省重点高中的校长，你认为高中学校应怎样发展？
    陈鼎常：我认为应引导高中健康、协调、持续地发展。健康发展，指的是既要有近期目标，也要有长远目标。考试分数不是唯一，学生应该全面发展，应有后劲才行。协调发展，指的是高中教育应该跟基础教育、高等教育一起均衡协调发展，我打个比方，高中教育可以说是人体的腰部，如果腰不健康，那么整个身体也就不健康。持续发展，指的是教育理念，不能每个学校都是一样的理念，要有不同的特色，要按照学生各自的特色来发展。
    让学生做题产生灵感
    长江商报：以前大家都有种印象，黄冈高中的题很难很怪，只要黄冈的题会做，高考肯定没问题。现在还是不是这样？
    陈鼎常：现在我们没有这种理念。学生做题既是练习，也是一种创造的过程。题目要让学生做起来有味儿，而不是形同嚼蜡，索然无味，要通过做题调动他的积极性，使他产生创造的灵感。这就是我的标准。
    长江商报： 这几年，黄冈中学都没有摘得过省高考状元。这跟你们改变出题风格有关系吗？
    陈鼎常：学校的好坏也不能单纯看高考状元，像我们学校每年最优秀的二三十个学生都被保送进名校，很多优秀的学生都没有参加高考，比如去年我们最好的一名学生就被保送北大。我感觉，自从有了保送生制度后，黄冈高中就很少出省状元了。
    学校好坏不能看“状元”
    长江商报：近几年湖北的高考状元大多出自武汉的学校。今年，北大“高中校长实名推荐制”都集中在大城市的少数名校，连黄冈高中都没能纳入其中。你对这种现象怎么看？
    陈鼎常：学校的好坏也不能单纯看高考状元的多少。很多好学校十年可能都出不了一个状元。黄冈高中和武汉的高中不一样，它面向的都是农民子女，农村孩子能进入北大清华就很高兴了，如果可以保送，他何乐而不为。学校也不会阻止优生参加保送。自从有了保送，黄冈高中的状元就少了。
    长江商报：现在有一种说法，称设在大城市的高中名校越来越发达，而在小城市的高中越来越受挤压，您怎么看？
    陈鼎常：大城市在发展过程中，占尽了天时、地利、人和等因素，不仅经济基础强，还有高校的强力支撑，可以请大学的教授、专家培训师资，而我们所有的培训都是自己在摸索。
    不过，我认为评价一个学生的好坏，归根结底是看学生到学校后是否能持续发展、全面地发展。
    “处于顶峰，高处不胜寒”
    长江商报：以前提起黄冈高中都觉得很厉害。社会上有种说法，认为黄冈高中已经多年未出高考状元，已经失去了以前那种光环，您对这种说法怎么看？
    陈鼎常：我只能说，不是我们做得不全面，而是别人发展太快。想要一个贫困地区的中学长期处于中国教育的顶峰地位，我们是高处不胜寒啊。黄冈高中不在湖北的中心位置，也受到一些制约。中国和国外不一样，在中国，政治中心就是教育中心，这是一个观念问题。只有教育真正发展了，资源合理分配了，才可能处在同一个起点上。
    长江商报：现在黄冈高中不再面向全省招生，是不是受到什么制约？
    陈鼎常：也不是这样。去年我们在武汉招的学生中，就有两个考上北大、清华。像武汉这种大城市，教育基础好，幼儿园肯定比黄冈办得好，小学、初中的水平都比较高。2009年黄冈高中最好的学生是武汉孩子，不是说黄冈学生不努力，而是说明武汉九年义务教育做得非常好。我们招的生源大多没有武汉的好。
    本报记者 郭婷婷 何辉

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