教师教育标准正酝酿出台 确立“儿童为本”等三原则

本报讯 据法制晚报报道 目前教育部正在酝酿出台《教师教育标准》，该标准最快年底出台。

记者从有关渠道获悉，目前教育部正在酝酿出台的《教师教育标准》，对教师的入职标准有所提高，确立了“儿童为本”、“实践取向”、“终身学习”三大原则，将改变目前偏重书本知识、让学生死记硬背式的教学方式。

目前，标准已提交到教育部，待教育部公布后，有望成为国内通行的教师教育标准。据起草标准的有关专家透露，《教师教育标准》主要是针对中小学教师，涵盖教师标准、教师教育标准、课程标准、评价标准等四个方面。有关专家表示，该标准最快年底出台。

领衔起草标准的华东师范大学教授钟启表示，按照他领衔起草的标准，现在的绝大多数老师不合格。现在我国的中小学老师存在三个主要问题：不读书、不研究、不合作。

他说，这主要归结于目前我国师范生在大学接受的教师教育，与社会发展实际至少落后50年，接受式学习死记硬背，强调老师在课堂上的控制，是封闭式的教学方式。“我提到的绝大多数老师都不合格并不是说这些不合格的老师要遭到淘汰，而是说大多数的老师需要进一步的学习，事实上所有的老师都应该是终身学习者。”他说。

教育部部长袁贵仁近期表示，我国要进一步完善教师教育的相关政策，在创新教师培养模式、逐步建立教师教育标准体系、研究制定和完善教师资格标准等方面进行探索。

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