“禁看卫视”的报道很可疑

本报讯 周末不准看湖南卫视！生日不可请同学一起过！不许使用手机、MP3、MP4！22日，一位网友将其近日开家长会的经历发上网，孩子在南京某名校上初一，老师在家长会上“颁布”了很多个性规定，要求家长督促孩子严格执行。这些条款引起广泛争议。（10月23日《广州日报》）

娱乐的卫视与沉重的教学

作为公共教育的提供方，学校制定规定务须慎之又慎。娱乐卫视是否“毒害”至斯，意见市场尚未有“决出胜负”的争论，学生看与不看，就不应在校方意志中有所体现。学校以传播“公序良俗”为己任，部分发挥着价值布道者之功能。罔顾舆情，按自己的偏好限制学生，显然有悖于其作为“价值转述方”的应有姿态。既然收看湖南卫视无关道德、无碍法律、无损公序良俗，校方便无权通过“规定”替学生和家长作出选择。

湖南卫视当真可畏，以致学生必须敬而远之？在南京这所初中看来，此频道贻害甚大、荼毒不浅。如此观点看似“危机意识”十足，却仍不过是基于观感的定性判断，缺乏现实案例支撑其合理性。的确，很多学生被湖南卫视传递的偶像观、价值观所感染。但，真正因之采取行动的却少之又少。那种一夜成名的幻想，不过是繁重课业下一味调剂。一个主打娱乐的电视频道，“价值劝说”功能必然有限。又怎会有太多学生，因看了湖南卫视而走上另一条路呢？

就现实效果看，“周末在家不准看湖南卫视”无关价值引导。校方自然清楚，湖南卫视对于塑造价值观影响有限，却忌惮它的超强人气有损学生学习、应试。“不准看湖南卫视”，本质上是一种“技术手段”，旨在督促学生倾心学业。只是，为了成绩就可剥夺学生快乐、娱乐的权利吗？学习，从来不是可以吞噬一切的终极追求。

一个频道让学校莫名紧张，源于教学呈现着一张呆滞的面庞。既有模式下，学习枯燥且无趣。与禁止收看湖南卫视相比如何让求学不再这般苦大仇深，或许是更值得教育者关切的问题。
然玉（广东广州 学生）

“禁看卫视”的报道很可疑

在原始的报道中，有这样一段话，“昨天，一位网友将其近日开家长会的经历发上网，孩子在南京某名校上初一……”，从新闻报道的基本要素来看，新闻发生的具体地点不详，或者说，即使这条网帖的确出现过论坛或者网络，可是这样的事实具体发生在哪所中学，哪个论坛？新闻中从头到尾都是“某中学”“某论坛”，连串的“某某”让这则新闻本身存在雾里看花，而文中除了“家长”“学生”“班主任”的角色外，缺乏主角——学校，也就是说，周末不准收看湖南卫视究竟是谁所言，仅凭网帖一面之词并不能说明这则新闻的是非真实。

新闻报道追求真实，追求事实依据，况且从这则新闻的性质来看，并不存在事件发生地点需要隐私保护或者需要“马赛克”。如果一篇报道只是全篇的“某”来“某”去，新闻媒体的监督公信不知从何谈起。

湖南卫视一直以娱乐品牌打遍天下这是不容争论的事实，其收视率也是名列卫视前茅。无论是从广告赞助还是收视状况，都让国内诸多兄弟卫视涨红了眼。从这个角度而言，更加让我用怀疑的眼光来看待这则新闻，大家知道南京地区也有一家省级卫视走娱乐品牌路线，其节目的安排和档期与湖南卫视大同小异，尤其是周末节目的布置上换汤不换药。如果没记错的话，南京本地的这家卫视曾经在今年8月还被央视等多家媒体痛批低俗之风。但是为何南京这所“名”校在学生收看电视的规定中，对本地卫视存在的低俗问题却只字未提，而是直指湖南卫视。从这个层面来看，是否存在炒作痕迹，需要掂量掂量。

盛克选（广东深圳 市民）

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