没有个性 就谈不上大学精神

本报讯 新中国成立后，大学采取政府高度集权管理的模式，对大学作为社会文化组织的性质认识不够。在这种情况下，体现大学办学定位、思路、理念和发展战略等的大学章程，其制定的必要性与可能性几近失却，大学的规章制度只是政府相关政策、条令等的具体化。体现在大学校训方面，我国大学的校训也多为“四词八字”的口号式表达。

当前，我国大学规模不断扩大，资金投入不断增长，基础设施日益完善。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》还提出要“建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平，高等教育国际竞争力显著增强。”但总体而言，我国大学关注比较多的是各种硬指标的建设，而对大学精神等软环境的培育重视不够。即使一些大学开始注意到大学精神的培育，也是共性的东西强调得多，个性的东西讲得少。事实上，不同的大学在办学的目标、类型、形式及规模等方面都有不同的选择和规划。因此，每一所大学都应充分发掘各自的传统、特色和优势，张扬自己大学精神中的个性，使其成为自身独有的标识、气质和品格。

12月18日《人民日报》

作者：金家新

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