山西十余煤老板欲捐15亿给政府

孔祥生投资近亿元兴建的汾州府文庙。

本报讯 有煤老板慨叹精神上低人一等：““钱有的是，但挖国家的资源饱了自己的腰包，人们恨你、看不起你”

煤改过后，山西煤老板如何转型，一时成为各界人士关注的焦点。在吕梁汾阳市，一群煤老板组成的转型协会，却不约而同投向了公益事业。4月15日，汾阳职教中心在汾阳市东关村举行奠基仪式。这项总投资6亿元的教育工程，由该市“退役”煤老板全资修建。

煤老板投身见效慢的教育事业，得益于一年前成立的“汾阳市煤炭企业转型发展联合协会”，和汾阳市政府作出的巨大努力。目前，汾阳众多煤老板已经确定资金15亿元，用于投资教育、文化、旅游、食品加工等诸多产业。

15亿大部分要捐给政府

汾阳职教中心预计投资6亿元，由孔祥生等几位“煤老板”共同出资修建。距离奠基现场千余米外，是2008年7月破土动工修建的汾州府文庙，投资者正是孔祥生，出资近亿元。

这只是汾阳众多煤老板投资非煤产业的其中一部分。当地政府提供的资料显示，有7名企业家投资杏花村酒业集中发展区建设，总投资5亿元；7名企业家投资兴办第四高中、第五高中、市职教中心、民办学校等教育事业，总投资5.23亿元；2名企业家投资兴建汾州府文庙、汾阳王府等文化产业，总投资1.1亿元；2名企业家投资改建市万人体育场，总投资3000万元；1名企业家投资兴建汾阳广场及地下人防工程、地下应急避难场所，总投资1.9亿元；1名企业家投资五星级开元国际大酒店，总投资1.4亿元；1名企业家投资绿色食品产业，总投资5000万元。

煤老板退出产业后的这笔资金投入公益事业，与当地政府的努力有关。汾阳市委书记王志强曾指出，投资不足，是导致汾阳发展速度不快的主要原因。如何引导这笔资金，并为当地转型发展服务，成了政府的当务之急。

孔祥生的另外一个身份是汾阳市煤炭企业转型发展联合协会的发起人，与王志强座谈几次后，孔祥生与他的同伴，决定把钱留在汾阳。“造福汾阳百姓。”孔祥生说。

“我们投资的15亿中，一大部分是要捐给当地政府，就不打算收回成本。”

对“煤老板”的身份极为痛苦

打动孔祥生及他的朋友们，让其心甘情愿地将15亿巨资投给无回报甚至亏本的公益事业，是汾阳市委书记的一句话。

座谈会上，汾阳市委书记王志强还搬出了汾阳历史上的文化名人——明末进士朱之俊，理由是他倡议集资建成汾阳地标建筑——中国第一高的古塔，在当地有着深远的影响。

王志强的提议，在孔祥生的心里激起了强烈的共鸣。“像朱之俊一样，做一个有名气的富人。”是王志强对汾阳煤老板的一句忠告。

同时，他还专门请这些老板们吃饭，鼓励他们在汾阳投资，并给予一系列优惠政策，并承诺政府分期回购这些投资。

孔祥生投身煤矿十余年，对“煤老板”这个身份已经极为痛苦。孔祥生在接受记者采访时坦言，自己开煤矿的日子是在害怕中度过的，“什么都怕，怕官员、怕村民、怕出安全事故、怕记者，每天就是请客吃饭送礼，应付各行各业的人。”

“钱有的是，但过的却是富而不贵的生活，挖国家的资源饱了自己的腰包，人们恨你、看不起你。”外界对于煤老板的评价，孔祥生非常厌恶，不仅在生产生活中低人一等，甚至精神上也低人一等。

“做一个有名气的富人”

即便山西煤改过后，手握巨资的煤老板们下一步该 “走什么路、从什么业、做什么事？”一时无所适从。

孔祥生说他挺佩服王志强的，“他发现了汾阳发展的缺陷和根本问题所在，也了解我们这个群体的想法。”

2010年初，由汾阳24位煤老板联合组成的“汾阳市煤炭企业转型发展联合协会”成立，这是山西煤改后首个集体亮相的转型组织。

汾阳市对“煤炭企业转型发展联合协会”的成立，亦给予大力支持，并在全市工业经济大会上专门下发了《关于促进全市工业经济转型发展的意见》，鼓励社会资金集中上马符合新型工业化要求和产业政策允许的项目。

政府的尊重让孔祥生有了底气。改行的煤老板有一种如释重负的感觉。

民间资本促当地教育发展

在吕梁，煤老板投身公益，以求和善于乡人的事例，并非起于汾阳。中钢集团董事长袁玉珠、柳林富豪邢利斌、前山西首富贾廷亮，这些鼎鼎大名的富豪都先后斥巨资投入教育事业，民间资本在吕梁教育事业中占据了举足轻重的地位。

巨资打造硬件、高薪聘请名师、给予优生各种优惠补贴，不差钱的煤企将金钱的力量在教育事业上发挥得淋漓尽致，同时也招来不少非议。

前几年，吕梁某煤老板投资的学校花大钱从当地公立学校挖教师、挖学生，优秀教师学生纷纷出走，一度使当地公立学校面临无师可用、优秀学生断档的窘境，严重影响了公立学校的正常教学秩序。

直到有关部门的介入，挖墙脚乱象才得以缓解。“支持民间资本进入教育，是为了更好地发展，如果搞乱秩序，那我宁愿不要你这个学校。”对于乱象，吕梁市副市长成锡锋的态度十分明确。

但和公立学校相比，民办学校还是有着不少的优势。不可否认，随着越来越多的民间资本介入教育事业，在对公立学校造成冲击的同时，也给教育事业注入了新的活力，两者之间形成竞争后，更有助于教育的发展。据中新社

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