长江商报消息 据中国青年报报道 因为大一、大二4个学期的英语考试一次都没及格,也没有通过大学英语四级考试,按照学校的规定,成都理工大学大四学生邵周成将拿不到毕业证和学位证。但他没有想到,因为自己写出优秀物理学毕业论文而被特授学位。
95分论文受关注
6月12日,成都理工大学教学督导组组长姚圣国在例行毕业论文答辩的抽查中,发现了一篇不同寻常的毕业论文。
姚圣国花了40多分钟浏览了这篇论文,并重点考查了其引用的文献是否真实。姚圣国注意到,这位应用物理系的大四学生,不仅引用了物理学上的经典理论,还作了自己的注解。
论文的指导教师李雄飞副教授和评审教师张正阶教授均对这篇论文给出了95分的高分。
“这哥们儿很‘教授’”
看完论文后,姚圣国“静思了好几分钟”,他想进一步了解这个学生。在答辩教室外的走廊上,姚圣国和3名同学聊起了《时空观与物理学》论文的作者邵周成。
3位同学的评价是:“这哥们儿很‘教授’。”“很‘教授’是什么意思?”姚圣国对这个评价感到迷惑。经过3位同学的解释,姚圣国这才明白,同学们认为邵周成在某些方面有教授的能力,有时候邵可以像教授一样指导同学。不过,紧随着高评价的,是3位同学对邵周成前途的担忧:“他的英语有点困难。”
对此,姚圣国也早有预料,在翻阅论文时,他发现引用的82篇参考文献中,只有1篇是英文文献。
事实上,邵周成的英语成绩比姚圣国预想的还要糟糕。教务处后来调取学籍档案发现,邵周成大一、大二4个学期的英语成绩分别为43分、41分、47分、38分,大学英语四级也没有通过。根据《成都理工大学学分制学籍管理实施细则》和《成都理工大学学士学位授予工作细则》的规定,邵周成不能获得毕业证,也不能被授予学士学位。
论文与文献重复率仅2%
当天下午,回到家中的姚圣国又回想起了这件事。他觉得,这位学生的专业知识不错,但如果因为英语成绩而不能获得毕业证书,不能被授予学位,对学生不公平。“学生已经有所付出,我们为什么不认可呢?”
姚圣国越想越激动,他打开电脑,给分管教学工作的副校长、教务处处长、研究生院常务副院长分别写了一封内容相同的邮件。在邮件中,姚圣国建议,准予这位“特别(怪才)学生”毕业,并授予其学位,还可让其继续攻读本校的研究生。文末,姚圣国特别建议,对特别的学生应有特别对策。
6月20日,邵周成的毕业论文作为校级优秀论文参加了二次答辩。6月23日,教务处委托研究生院利用学位论文检测系统对《时空观与物理学》论文进行检测,结果显示,这篇长达7.8万字的论文与已有文献的重复率仅2%,且重复部分都有清楚的标示。
“这很不容易。”成都理工大学一位年轻教师说,“研究生的论文能把重复率控制在10%以内就很不错了。”
学校公示,特授学位
6月22日上午,教务处召开处务会,对邵周成的毕业资格问题进行了专题研究,与会人员意见存在分歧。6月24日,教务处在向成都理工大学第三届学位评定委员会第二次全体会议报告2011届本科毕业生学士学位授予情况时,把邵周成的情况作为专题个案作了汇报。与会的校学位评定委员会委员对教务处提供的材料进行了审查,经过讨论,决定对邵周成的毕业论文进行全文公示,公示无异议后准予授予其学士学位。
按照公示的内容,从6月29日到7月29日公示期内,对邵周成的学籍及毕业论文没有异议,校方将为邵周成颁发毕业证并授予学士学位。在成都理工大学新闻网通知公告栏,这条公示受到了热捧。
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