中小学教师可评正高职称

长江商报消息 据新华社电8月31日召开的国务院常务会议，决定扩大中小学教师职称制度改革试点，增加财政投入支持发展学前教育。

会议决定，用一年左右时间，在全国部分地市开展深化中小学教师职称制度改革试点。改革包括建立统一的中小学教师职称制度并设置正高级职称，完善教师专业技术水平评价标准条件，建立以同行专家评审为基础的业内评价机制，实现与事业单位岗位聘用制度有效衔接等内容。

此外，为加快解决学前教育资源短缺、投入不足、城乡区域发展不平衡等问题，切实缓解入园难、入园贵的矛盾，会议决定，按照地方为主、中央奖补的原则，进一步增加学前教育财政投入。“十二五”期间，中央财政将安排500亿元，重点支持中西部地区和东部困难地区发展农村学前教育。

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