长江商报消息 ◇ 熊志(武汉学生)
近日,一段由北京大学中乐学社演出的《化学是你 化学是我》合唱视频爆红网络,被网友誉为新一首“神曲”,堪比《忐忑》。由于歌词口语化,嵌入“给力”等网络用语,配上国风民乐,被指“天雷滚滚”。据悉,该歌词由北京大学校长周其凤所作。(10月19日《新快报》)
若要从艺术的角度解构填词,除了直抒胸臆、押韵、排比之类的手法,就没别的东西了,够不上阳春白雪,甚至谈不上下里巴人。但是,问题是这样一首“神曲”火了,被网友推至与《忐忑》并列。
《化学是你 化学是我》的走红,固然离不开歌曲本身的原因,比如化学与音乐捏合的手法,再比如对化学以贴近生活的通俗化的叙事艺术,但是与《忐忑》等网络“神曲”相较,它的走红又有着不同。倘若它非出自周校长之手,谁也无法保证,它不会湮没于互联网之洪流。可以说,北大“神曲”的爆红,更多是依附于其背后所覆盖的身份意义,换言之,歌曲的流行,关乎词、曲、意,更关乎作者的“校长”身份。
虽说“神曲”尚存争议,但争议亦仅限于雅俗之争,批其俗也好,赞其萌也罢,这里面并无对这一另类的行为模式的否定。校长填词,固然只是个案,但透过它的流行,可以解读出公众的期许——它实际上是提出了一条为公众所认可的大学校长所应依循的模式与路径,藉以去寻找我们理想中的大学校长:对于大学,他不仅有着丝丝入扣的管理,还有着平易近人的贴合力,而不再是不苟言笑的行政长官。
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