穷教授，富教授，都得是好教授

长江商报消息 ◇ 王石川（南京 媒体人）

校园里，有人这样总结：“穷教授，学生请吃饭，过节凑份子送礼物；富教授，给学生红包，请学生吃饭。”记者在全国多所大学采访发现，高校教授的生存状态正展现多元图景：富教授财源广进，除基本工资外，还有课题提成、社会兼职等等，每年收入达数百万元者大有人在；而穷教授除了学校发的工资，其他收入微乎其微，要承担养家、买房的巨大生活压力。（11月3日《中国青年报》）

自古以来，很多人对“穷”“富”最易陷入简单的道德判断。仿佛教授一穷，立马站在道德制高点上就拥有正义和道德；而教授一富，他们一定不仁不义，必有原罪似的。简单地以穷富来判断教授道德，通过穷富这个标签，来给教授进行道德打分，是简单的也是不公平的。

有些教授穷，不是因为他们想穷，而是他们没机会富，如报道所称，在高校里，没钱的教授多集中在基础学科以及无法市场化、不受社会重视的专业领域。这些教授没什么课题，也没有项目，以教学为主。可以预料的是，如果这些教授从教的也是经济类来钱快的专业，他们也一定发家致富。

对教授来说，教学是他们的本职工作，衡量他们工作的最主要标准，应是教学水平、敬业程度以及道德情操，而不是贫富，有的富教授很敬业，道德水平不低，就不该被贴上污名化的标签。教授无论是穷还是富，都应该是个好教授。如果我是大学生，我不关心教授是穷还是富，我关心他的教学水平怎么样，他的职业道德如何。

当然，不是不能谈论教授是穷还是富，我们需要追问的是，他们是不是合法致富。据报道，富教授分为四类：一是“学霸”，他们把学科的资源全部垄断，比如学科博士点的经费、命题、改卷、招谁不招谁、立项、出国、学术会议。二是所谓“权威”，由于各种关系积累了一些人脉资源，项目资源非常多。三是“学官”，亦官亦学，这类人行政资源和学术资源都有，并且可以把两类资源结合利用。四是大学教授兼职，去其他学院兼职或者在外当董事，有的在外直接有公司。另外还有一些人脉关系比较好的，能搞项目的，一个项目挣钱数以百万计。

对这些富教授不能一概而论，除了“学霸”和“学官”值得诟病之外，那些学术“权威”和兼职教授致富并无不可。在现实语境中，不宜再要求所有的教授都清贫，都甘坐冷板凳，他们靠自己的本事兼点职，属于人之常情，多一些实践经验，对教学也有好处。当然，前提是必须做好本职工作，如果没有教好书，就老想着发财，显然是本末倒置，对学生对学校都不负责任。

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