专业存废与就业率相挂钩是否可行

长江商报消息 ◇ 本报评论员詹万承

据媒体近日报道，教育部网站21日公布的文件显示，我国将探索建立高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度，健全专业动态调整和预警、退出机制，对就业率连续两年低于60％的专业，调减招生计划直至停招。而据统计，2012年，全国普通高校毕业生规模达680万人，就业形势严峻。

大学专业的增设，客观上与就业率密切相关，这早已是不争的事实。就业率高的专业，招收的学生就多一些，就业率不高的专业，就可能要谨慎招生，这背后的原因都是一致的，市场接纳与否，这也成了见证专业底色的最终环节。

专业设置朝市场看齐，本身有着良好的出发点，尤其，在目前就业形势严峻的当下，许多大学生应聘找工作的时候，常面临专业找不到或不对口的尴尬，平时只知道在学校埋头学习，一出学校才发现所学和市场所需并不一致，如果能够从专业学习的源头入手，定好目标认准方向，那么在日后的求职阶段，相对来说遭遇的困境可能会少一些。

如今教育部明文规定，连续两年就业率不足60%的专业将停招，制定了一个清晰统一的标准，这等于是让就业率这把高悬的达摩克利斯之剑，由隐形转变成了凸显，迫使院校不得更为正视。

专业的存废与就业率相挂钩，这其实涉及到一个更大的问题，那就是人们如何看待当今的大学。是看作追求知识与理想的殿堂，还是仅视为高级一点的职业培训所？

如果是认同前者，那么大学专业的存废，就不能完全按照市场行情来，毕竟，像哲学、文学、历史等方面的学科，整体的就业行情并不被人看好，但这无法抹杀这些学科对人类对社会的重大意义，如果仅是因为两年的就业率不足60%就直接叫停，那无疑是令人惋惜和不愿看到的。

如果是认同后者，那么毕业后顺利找到工作，就成了大学学习的第一要务，成败与否全看最后找到工作如何，这样的目标虽说有些功利，倒也无可厚非。但也要明白，市场的需求处在不断的变化之中，仅是简单去适应市场需求，那并不见得一定奏效。入读之初与毕业之后，这期间市场行情极有可能发生大变化，健全专业并动态调整，可能是胸有成竹地积极应对，也可能是随波逐流的敷衍了事，这是需要严格区分的，毕竟，旧专业停招之后必然要考虑增设新专业。

而且，在目前的环境之下，高校就业率的统计，原本就存在着各种问题，最为人所诟病当是数据注水问题，导致出现“被就业”的现象，除此之外，统计的合理性准确性，也都还存在不足之处。教育部更加严抓就业率，不排除个别高校为保有招生资格，进一步铤而走险在数据上造假，如果对这个问题不能及早应对预防，那么即便是高于60%的就业率要求，相信一些院校也可以轻而易举地达到。

就业率与专业存亡捆绑，造成看似唇亡齿寒的现实，只是问题的表象，而问题的实质是，要解决扩招遗留下来的问题，一方面当然有赖整体的经济环境良好，另一方面则需要对现有的高校教育资源进行新一轮整合，譬如更换一些重叠的专业——但是，这也许不适合由教育部来主导，而最好让学校自主选择，让学生进行筛选。

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