道德教育应贯穿国民教育全过程

长江商报消息 全国人大代表、武汉大学教授彭富春长期关注公民道德建设。他说，道德问题的出现与公民教育的缺失有关。

道德层面的良心与伦理是公民教育的重要内容之一。他建议，政府、学校和社会共同努力推动公民教育的开展。秦绍德说，公民道德教育应贯穿于国民教育的全过程，“要让每一个公民从出生开始就能接受比较系统的道德教育。”

全国人大代表、江西财经大学党委书记廖进球说，大学是青年形成世界观最重要的时期，要开展以德为先的教育，老师要给学生做出榜样，“做学问，首先要做人。”

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