同是“三无”人，相煎何太急

长江商报消息 北京22中学生言覃遭老师辱骂。老师称其非北京户口，是借读生，家里无权无势无钱，是个三无人员，随时可以滚蛋。言覃退学回湖南老家休养。22中校长向言覃父亲致歉，表示将处罚“出言不逊”的老师，希望言覃返校。有网友称22中首任校长是蔡元培，22中应感到惭愧。（5月30日《羊城晚报》）

也许，侮辱学生不是这位老师的本意。老师潜意识里可能是这样的逻辑：你没有北京户口，是借读生，家里无权无势无钱，能在北京上学就不错了，怎么不珍惜机会、好好读书呢？如果把这意思说得委婉些，说不定还能成为励志教育的佳话。这位老师选择了不当的表达方式，以至于让一场励志教育的故事变成了侮辱教育、歧视教育的事故。

也许，在北京，这位老师面对的有权有势有钱的家长一定很多，面对有权有势有钱学生违纪，学校和老师应该也有无能为力的无奈感，进而潜移默化养成了对权势的自卑感，并内化为思维方式，外化为不假思索的语言。

三无人员原本是对民政部门收养的无生活来源、无劳动能力、无法定抚养义务人的公民的简称，不知何时已经变了味。它反映出今天的社会，一个群体对另一个群体，已经失去了怜悯之心、平等之心。同是三无人，相煎何太急。当事学生在当事老师眼里是三无人员，当事老师在其他学生或其他群体及个人那里，难道不同样是“三无人员”吗？

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