长江商报消息 ◇ 本报评论员 肖畅
日前,方舟子发微博称,厦大医学院教授傅瑾的哥伦比亚大学博士文凭系造假。此事经过一段时间的网络争辩与学校调查,终于尘埃落定。目前,厦大已证实傅瑾学历造假,做出了辞退处理,并要求其公开道歉。
厦大的调查、处理符合常规程序,动作迅速,其表现可圈可点。不得不说,面对造假事件而采取正面回应的积极态度并不多见。但遗憾的是,傅瑾学历造假的手段并不高明,漏洞颇多,如果不是出现方舟子打假的偶然性,校方可能仍然毫无察觉。尽管厦大做出了客观、公允、迅速的回应,但学历打假还只是获得了一场微弱的胜利。
傅瑾的学历造假并无什么技术含量,之所以能够轻易通关,原因在于校方当初并没严守学历审查程序。傅瑾最初只是作为特聘教授引入厦大,每年只讲一个月课,因而厦大在审核学历上表现松懈。随后,当傅瑾转为全职教授时,一切又顺其自然的实现过渡,厦大也并没有复查其学历。正是这种一次次的失误,导致低水平的学历造假竟可以轻易通关。
厦大的失误显然不算特例。从学历打假的历史来看,大学出现“失误”的情况已经很多。厦大坦诚其失误,这倒是一种负责任的态度,值得赞赏。而与之相比,不少大学却习惯性瞒骗,甚至以否认学历的重要性、学术争议、利益争端等话头胡搅蛮缠,包庇、纵容之态溢于言表。学历乃至学术的真实性、严肃性,在所谓的层层把关制度下失守,相关的新闻已不是一次两次出现。
该事件中,有人以学术能力高为傅瑾辩解,这在基本的是非标准上已经成了问题。学历是否真实,甄别学历的程序是否公正、严格,这是基本的价值判断,失去价值判断就没有是非可言,大学作为堂堂高等学府的地位和公信力就将开始动摇。更何况,在不少国家大学,学历都是主要判断标准,要进入学术体制中,往往首先看学历,因为学历才能代表正规的学术训练水平,而学术训练无法通过一般的经验积累而获得,甚至,没有学术体制的生活,也难言有很好的学术经验。
当然,很多人之所以鄙视学历,认为学历已经贬值,也跟以下情况脱不了干系——学术体制自身都已不重视学历,教授的学历可以轻易造假,也可以为了职称、待遇的提升而蒙混学历,或者干脆创造各种名义的水分学历为自己加冕。学术开始失范,学历失去了严肃性,人们不再敬重学历,提供学历的学术体制都只能把学历视作必须存在而又意义不大的门槛,严查学历的真实性变得没有动力。
这种失范状态下,学历只是形式上的门槛,也与一系列职称、待遇等挂钩,从而服务于行政化、科层化管理的需要,甄别学术水平的麻烦可以就此抛弃。学历象征身份待遇,学历管理程序变成仪式,在这套象征性的仪式中,学历造假者可以轻松通关,在日后取得实际的学术资源、话语乃至“学术能力”时,造假的原罪似乎也可以洗白,这是典型的先上车后买票。
假学历如果可以轻易通过,大学又如何提供真实的学历?但愿厦大为学历打假开了好头,维系大学的公信力,而不是包容造假者,这是大学重建要走的道路之一。
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