长江商报消息 杜浩
近日,许多文化媒体报道了茅盾文学奖得主、作家毕飞宇受聘南京大学,成为该校特聘教授的消息。
文坛上,作家、尤其是优秀作家改变自己的身份,进入大学当教授,目前,应该说已不是个别现象,马原、梁晓声、阎连科、阿来、二月河、刘震云、王安忆以及莫言,均已先行。
现在,这些在高校任教的作家,已构成一个不小的文化群体。对作家的这种生活模式、文学和教学兼顾的文化现象,一些文化媒体表示应给予关注,——“大学中文系不培养作家”这个说法,是否能够随着众多作家进入高校而被改变?
的确,作家成为教授,有他们自身的独特优势,优秀作家的创作经验,本来就是当代文学研究的重要课题,本身作为被研究对象,学生可以直接跟他们进行面对面交流,这为文学研究和创作提供了很多便利条件。
所以,正如南京大学文学院院长徐兴无所说:知名作家任职大学教授之所以引起热议,是因为中国当代作家和大学之间的关系长期脱离,当代作家和大学之间本应该具备正常的关系,很多大学和作家也试图重建这种关系。他期望毕飞宇的加入承担着重建大学与文学关系的历史使命,“知名作家绝不是大学的花瓶,也不仅为繁荣校内文化,更重要的是建设大学人文精神,实现文学理想。”
毕飞宇正式受聘南大当教授后,将开设文学创作相关课程,并在全校学生中选择几个有潜质的学生进行文学创作培养。毕飞宇希望学校能为痴迷文学的少数人提供一个机会,“学校不应拒绝非主流的学生,而应让他们有自我发展的机会。希望我的学生能依靠作品,而不是论文获得毕业证书。”看得出,毕飞宇对于大学人文精神的培育,对文学精神理想的树立,是有着自己的独特考量的。
但在人们的意识里,一个作家进入大学生活,往往有远离社会、脱离现实之嫌。评论界有这样的担心,这些作家能否处理好文学生活和教授生活的关系?还有没有时间和精力专注于文学,搞好文学创作?双重的文化身份之下,是否能够避免身份冲突,鱼和熊掌兼得,的确是一种考验和挑战。
马原是“因为小说已死”,文学没有尊严而去当教授的。梁晓声是因为对校园有着一种情怀而去选择教授的。作家圈里人们称赞王安忆“在认真教书的同时,文学写作也仍然保持着很好的状态”。国外也有威廉·福克纳、索尔·贝娄这样的大作家当教授,文学创作仍然取得巨大的成绩的成功例子。所以,对于一个作家来说,无论其生活方式、身份角色怎样变化,都应该时刻提醒自己,不能枯竭了自己的文学创造力,自己手中的那支文学创作之笔,应该像魔杖一样,能够从不毛之地唤出鲜花盛开的春天……
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