教育部年底将划师德“红线”

长江商报消息 “师德问题不能忽视，一定要以高压的态势守住‘师德底线’。”各地频频曝出有违师德的恶性校园事件后，教育部教师工作司司长许涛前日在某研讨会上透露，今年将出台师德考核评价指标，划出师德“红线”，对教师行为进行界定。有偿家教、体罚学生、课业负担等都将纳入考核。

师德考核指标有望年内建立

目前我国有1442.3万名专职教师。其中，幼儿园教师131.56万人、小学教师563.86万人、初中教师353.15万人、高中教师156.26万人、中等职业学校教师88.19万人、高等学校教师144.97万人、特殊教育教师4.13万人、工读学校教师1764人。许涛表示，对于师德，量化考核非常难，但可通过建立长效机制对教师进行鼓励和约束。

他透露，教育部有望于年内出台相关文件，明确“师德底线”，对于哪种行为有违师德做出界定，并对教师师德进行考核、监督和奖惩。考核同时将对有偿家教、体罚学生、课业负担等行为制定相应处罚措施。但他表示，性侵女童是违法行为，不是简单的有违师德。

将建立教师队伍建设考核督导制度

教育部还将建立健全教师队伍建设考核督导制度，把教师队伍建设情况作为各地区各有关部门政绩考核、各级各类学校办学水平评估的重要内容，作为评优评先、表彰奖励的重要依据。

据介绍，2011年以来，浙江、湖北等6省市先后实施了教师资格考试改革和定期注册试点。目前有试点省市为每5年一认证，师德不合格可一票否决。

据新京报、新华社、央广

■声音

最近发生的性侵事件令人十分愤慨，对涉案的这些道德沦丧、违法乱纪的败类要坚决清除出教师队伍，而且要依法严惩，维护好学生的权益。

——教育部副部长刘利民

教育部出台这一规定，不能从根本上解决类似问题，应该进一步推进依法治校、依法执教。从本质上说，校长、教师侵犯学生的权益不是师德问题，而是法律问题。所以，现在不是要出台所谓的师德考核规定，而是要严格推进依法治校、依法执教，真正落实《教育法》、《义务教育法》、《未成年保护法》中所规定的保护学生权益的条款，而不是让这些条款只是停留在文本上。

——21世纪教育研究院副院长熊丙奇

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