为什么要选孔子“代言”教师节

长江商报消息 ■川泽央（特约评论员）

更改教师节日期的消息一出，反对声不少。为什么要选孔子诞辰呢？这件事可以反过来看，之前的9月10日教师节，象征了什么，又蕴含了什么呢？我们只记得一个数字化的日期，产生不了对应的联想。

查一下资料，选这个日期的原因，据说是因为开学，方便搞活动，加上9月节日少，避免瓜分过节精力。这两个理由现在看来已经过时，而且新生开学时校内师生普遍非常忙碌，其实影响了过节。

节日的本质是一种仪式，在固定的日期来纪念传达某一种价值观或者情感。教师节的意义是尊师重教，代表着人类对传授知识者的最高敬意。一个好的仪式，要形象化、具体化，情感和思想都有所寄托，有准确的指向，才能实现设立的初衷。

不过也有人问，为什么是孔子而不是老庄韩非呢？就因为历史上曾经独尊儒术吗？

各人喜好虽然不同，但综合比较来看，还是孔子作为教师的代表最有说服力。老庄飘渺遁世，孟子虽有所继承，但他的思想也是沿袭传承了孔子之说，而其他各派教育家无论从思想还是影响力来说，与孔子相比可能都略逊一筹。

孔子创立的儒家思想体系，影响绵延至今，不可谓不深远，而孔子的教育理念和行动能力，也完全可以与同时期的古希腊教育家柏拉图、亚里士多德媲美，他们都是人类文明的创造者与传播者。

孔子门下，有七十二贤者，门徒三千，在后世的记录中，他性格谦和，人情味十足。历史上也只有孔子“弟子盖三千”，而不分门派，不设教堂。他作为老师，能够带着学生“风乎舞雩，咏而归”，和弟子们平等地辩论聊天，偶然开个玩笑，一起探讨世界，心怀理想，身体力行，有时还被学生们调侃批评几句，这种融洽有爱的师生关系，都已经化成文本，写入经典，影响了无数代人。

没有人比他更加适合担当教育界的代言人了。孔子的确是中国古代第一个职业化的教育家，而且把贵族教育拉下来，搞起了平民教育。他提出的有教无类、因材施教，仍然是正确的教育理念。而他思想体系中与现代文明相悖的部分，作为一个接受过现代教育的现代人，也应能够辨别区分。

所以，既然要改教师节的日子，为什么不是孔子诞辰呢？舍他其谁。

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