每人心中都有本最好的语文书

长江商报消息 ■姜伯静（河北 公务员）

继出版《对抗语文》之后，作家叶开最近又出版新书《这才是中国最好的语文书》。叶开表示，“要以一个人的教材继续对抗语文”。他精选国内外名篇进行分类导读，最后呈现出的有趣而“另类”的语文书颠覆了不少读者的观念。（3月13日 《文汇报》）

叶开的“语文书”，其实只是语文读本。语文教科书，是文章的学习鉴赏与语言基础知识并重的教学载体；而读本，更多的是基于一定文字基础和文学基础之上的阅读。也就是说，教科书意义上的语文书除了让你读文章外，还得教会你“主谓宾定状补”、“请假条”这样的实用知识；而读本，读的意义更大。从一个曾经的语文教师的角度看，叶开的书与各个版本的高中“语文读本”并没有本质的区别。它们外表的不同无外乎有这么几点：“一是叶开打着‘对抗语文’的旗帜，二是选文的范围更为宽阔，三是选文更加个性化，四是选文更有深度和高度。”但是，这些特点无法改变叶开的“语文书”是语文读本的本质。

认真分析这些篇目，适合部分眼界开阔、语言文字基础不错的中学生阅读。绝大多数初中生甚至部分高中生读起这些文章，要是没有高水平的引导者引导，怕是会读得一头雾水。因为叶开的水平高，他的孩子的基础水平也高，他针对的对象也是有着相当基础的学生。而这样，他的“语文书”就失去了代表性、实用性，有些“阳春白雪”。这套读本真的成为课本的话，那语文基础不够好的学生很有可能会读出一片“空中楼阁”。所以，这套语文书像是私塾教材，而不像是大众语文教材。只能说，这是叶开心中最好的语文书。

这套书之所以受欢迎，原因不在于文章，在于叶开所论述的那种“对抗语文”的心态。如果现行语文课本把叶开版语文书的篇目选进去，人们会对现行语文课本持什么态度呢？估计还会是质疑。其实，卡夫卡的《变形记》早已经是中学课本的选文了。开卷有益，文章不是根本的问题，教育思路和目的才是核心。可以这样说，包括叶开版语文书在内的自选自编的语文书，只是抓住了部分人厌倦当下语文教学的心理，却没有找到优化语文教育的途径。换几篇文章、加大阅读量，就可以提升语文教育吗？如果能，那让大家重新学《古文观止》就可以了。

且不论叶开的语文书是读本还是教科书这个问题了，权当它是教科书，也许，叶开真的把改变语文教育的希望寄托在教科书上面了。记得叶圣陶先生有一篇文章的题目叫《读教科书不是最后目的》，这个题目很能说明一个问题。叶圣陶说：“国文……然而它和实际生活也密切地联系着。你研究一句句法，必得问实际生活中这样说法是不是妥当，你研究一个字眼，必得问实际生活中这个字眼该怎么使用……如果你不问这一些，单从书本上文字上去揣摩，玩弄什么神妙呀生动呀那一套把戏，那只能做成功一个书呆子而已。”

感谢叶开，感谢他的“语文书”。可是，每个人心中都有一本最好的语文书，但最好的不一定是最适合的。我们应该记住叶圣陶说的这句话：“教科书好比一张旅行的路程单，你要熟识那些地方必须亲自到那些地方去旅行，不能单单记住一张路程单。”

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