“学术呆子”与“学术玩家”

长江商报消息 相较于在某些部门、企业里任职，当大学老师有一点很惹人羡慕：每年能坐享寒、暑两个假期。借着这两个假期，老师们可以探亲访友，走遍祖国名山大川，欣赏一路风景，领略各种风土人情。兜里不差钱的老师，还可以满世界转悠，体会一下风景那边是否独好。想一想，还真有点让人“醉”。

必须承认，这的确是当大学老师的一个好处。但是，就我的观察，总有那么一些大学老师，他们是没有假期的。

他们，是特殊的一群人。他们见山是学术，见水是学术，见人是学术，见历史是学术。即便是小小的一杯咖啡，一杯酒，一杯饮料，一块砖头瓦砾，一块无人注意的石头……都会引起他们无尽的学术遐思。

他们以学术的眼光看待世界，世界进入他们的眼里转换成学术。即便是在旅途上，他们的头脑和心灵也不会放假。旅游的路程成了学术旅程，旅游的风景构成了学术的风景，旅游的不同经历也变成了学术经历--一切在学术中得以解构和重组。

他们的人生，就是学术的人生，他们的生活，就是学术的生活。他们视学术为第一生命，把一生都献给了学术。他们享受着学术的快乐，也享受着学术的苦和寂寞。他们没有学而优则仕的信条，他们把读书做官视为对学术的污辱或玷污。

在外人看来，他们恐怕算得上“学术呆子”了。可是，外人没有看到的是，正是“学术呆子”们，在不知不觉中、在无形中改变了历史。

他们构建理念，提出范式，塑造价值。他们给人生、给世界、给制度与体制以价值关怀和人文关怀。他们用自己的观念和思想建立了一个新的世界，一个新的理想，一个新的乌托邦。他们通过自己的价值观念影响着人类历史发展进程，改变着人类历史发展方向。如果说，人类的历史就是一部观念史，那么，人类的历史也是一部学术史。毕竟，学术对人类的影响是长期的，是潜移默化的，是润物细无声的。

作为一个大学教师，除了“学术呆子”之外，我也在大学里看到了一些“学术玩家”。

他们像追求情人一样追求课题、追求项目，追求自然科学和社会科学基金，追求这些东西背后的利益。而一旦追求到手，活由别人去干，自己享受情人般的甜蜜生活，满世界地奔走游玩。他们拿着国家特殊津贴，身上挂着著名学者、著名教授、著名专家的标牌，实则肚子里没货，空空如也。于是，人们看到，抄袭论文的有他们，请别人当枪手的有他们，让别人干活自己得利的有他们。一句话，哪里有学术，你就在那里看不到他们的身影；哪里有利益，他们就会迅速地在地底下蹿出来。

“学书呆子”当然也为名为利。只是，这种名是纯粹的学术之名，这种利是纯粹的学术之利。他们知道，这可能无法强求。何时名来利来，有时候是需要靠运气的，甚至还不是当代的运气，而是历史的运气。不过，历史虽然无情，但也公正，那些浮华的名与利，终归会被历史淘汰。静等花开，这是学术中人的宿命，也是对学术中人无私的奖赏。

当然，也有可能，搞学术的大学老师在学术之路上一无所成、一无所获，但至少，他们活出了生命的质量，没有枉费人生。这样的教师，足以成为大学的一道风景。

责编：ZB