鼓励建立家庭教育培训学校

长江商报消息 武汉市政协委员热议教育议题——

本报讯（记者 周舜尧 通讯员 曹方兴）“家庭教育是学生成长的培根工程，家庭对孩子的影响是深入骨髓的，是学校教育和社会教育无法替代的。”武汉市政协委员叶芳建议，在幼儿园、小学、中学各个学段的入学前，都要对家长进行强制的“家庭教育培训”。

应把家庭教育列入公共服务规划

“中国有句古话叫3岁看大、7岁看老，说的就是这两个年龄段对孩子的影响是至关重要的，基本可以决定孩子未来的人生走向。”叶芳介绍，这期间正好是孩子从出生到上小学前的阶段，也是上幼儿园时期，他的主要学习对象就是家庭和家长。

叶芳还根据自己的教学经验、社会调查和国内外教育研究成果发现，一个学生在学校的状态基本可以折射出他的家庭状况，学生的表现是其家长素质的直接外显。“而现实是，很多家长认为教育主要是学校的事，家长只负责养，这种缺乏教育责任意识的表现，也和家庭教育的目标相背离，更和国家实施全面发展教育的要求不合拍，没有形成教育的合力。”叶芳明确指出了现今家庭教育存在的一些问题。

对此，在3到7岁，以及小学、中学各个学段的教育，叶芳提出了有针对性的建议。她说：“年轻人登记结婚之前，要上‘如何成为合格夫妻’的课；办准生证之前，上‘如何成为合格父母’的课；孩子在上幼儿园之前，则要父母强制上家庭教育的课，只有上了课，拿到合格证，才能入学、入园；小学、中学拿报到单前，也要进行这样的课程培训。”

“当然，现在的年轻人都很忙，课程可以选在周末进行；政府的政策引导要加强，还要有保障性措施，把家庭教育列入公共服务规划，加大政府购买力度；另外，还可以鼓励建立家庭教育培训学校。”叶芳说。

政府的政策引导要加强，还要有保障性措施，把家庭教育列入公共服务规划，加大政府购买力度；另外，还可以鼓励建立家庭教育培训学校。

——武汉市政协委员叶芳

加强民办学校教师继续教育工作

“无论是公办还是民办学校，培养的孩子都一样是祖国的花朵。”昨日，武汉市政协委员、武昌区教育局副局长谭艺琴建议，政府部门应加强对民办学校教师的继续教育，帮助提高教职人员素质，从而提高教学质量。

谭艺琴介绍，目前武汉市的民办幼儿园数量占到总数量的60%以上，在校学生占到30%以上，随着二孩政策的执行，适龄儿童数量还会增加。根据估算，到2020年，包括幼儿园、小学、初中各学段的学生数，平均要比2015年增加30%。

对此，谭艺琴建议，除了增加硬件投入，增加公办幼儿园和普惠制幼儿园数量，还要大力发展民办幼儿园。并且，把教师的继续教育范围扩大到所有老师。

“民办幼儿园占多数，有那么多学生，就有那么多老师在民办学校。”谭艺琴说，民办幼儿园的老师没有纳入继续教育的范围，他们的知识和教育观念就会慢慢陈旧，这对民办幼儿园的学生来说，是一种不公平的表现。

既然要培训全覆盖，就会产生经费问题，谭艺琴建议，政府和教育、财政等部门要将本地中小学教师培训经费列入政府预算，一方面打破公办和民办、区属和地区学校的限制，统一由政府按教师人数划拨继教经费，并将基础教育各类教师的培训经费都纳入各级政府的预算,加强预算结构的监管和审计。

“可以充分利用全国教师信息管理系统，按教师资格证编号和身份证号，对每个教师进行培训，这就不会受供职单位影响。”谭艺琴建议，另一方面，增加专职培训者编制数，确保专任培训教师数不低于本地区中小学专任教师总数的5‰。由各级教育局主管部门负责落实培训工作，从而确保培训经费投入更加稳定、使用更为高效、人员配备更为合理，推动教师继续教育培训实现公办、民办全覆盖。

由各级教育局主管部门负责落实培训工作，从而确保培训经费投入更加稳定、使用更为高效，人员配备更为合理，推动教师继续教育培训实现公办、民办全覆盖。——武汉市政协委员、武昌区教育局副局长谭艺琴

教育、体育领域政协委员们分组讨论——

引导大学生创业成功也是留住人才

本报讯（记者 徐靓丽）第十五组的武汉市政协委员们来自教育、体育领域，有着丰富的教学经验，常年在一线和学生们打交道。在委员们看来，教育需要社会合力努力，让家庭教育成为重要的一环，加强学生身体素质，在大学给予学生更多创业方面的指导，这样才能减轻家长在孩子教育方面的焦虑，让学生在高校教育结束后能更好地走入社会。

搭建家庭教育的专项平台

武汉市政协委员汤云表示，按理说，教育工作者应该对教育很有心得，但她在实际工作中发现，一些年轻老师也常常为自己孩子的教育发愁、操心。在孩子从小到大的教育过程中，他们只是整个链条中的一环，可想而知，其他的父母可能对孩子的教育问题更加忧心。

从事幼儿教育的武汉市政协委员高红涛则认为，她所认识的从幼儿园到高校的老师，大家都在很努力地工作，但教育不能只是老师、学校的事，政府、社会都应该共同关注。

高红涛表示，应该搭建家庭教育的专项平台，从一对夫妻即将做父母开始对他们进行指导，告诉年轻父母在孩子的不同年龄阶段要教孩子什么，父母首先要合格，把民主化的教育纳入家庭教育。

从事体育教育的武汉市政协委员孔军则表示，学生们在技能学习上一日千里，但身体素质不能丢，体育成绩在各类升学考试中的比例还应该加大，让家长彻底重视孩子的身体素质。

应该给予大学生更多创业指导

“留住高校毕业生不是一日之功。”对于近日的热点话题——如何将高校毕业生留在武汉，委员们认为这需要城市更多的努力。

武汉市政协委员彭义香说，有些学生宁肯顶着巨大压力去北上广，是认为自己的子女在北京能拥有更高的起点，北上广有着更多的出国机会……委员们普遍认为，打感情牌不是解决问题的根本途径，更多的政策、更好的福利才是吸引人的最大动力。

来自高校的武汉市政协委员邵丹说，如果武汉的高校能够给予学生在创业方面更多指导，让学生能够在本地创业成功，同样也留住了学生。

邵丹表示，有的学生虽然成绩不好，却更容易成为创业的主体，这样的学生往往头脑灵活、胆子大、敢干，政府和学校都可以考虑给他们更多的创业指导，而不仅仅是只给予一定资金支持。其实在创业过程中还会遇到各种问题，学生们需要在遇到困难的时候知道该怎么办，或者在遇到难题的时候有人支撑一把，很多学生的创业往往就是被各种实际困难给“扼杀了”。

应该搭建家庭教育的专项平台，从一对夫妻即将做父母开始对他们进行指导，告诉年轻父母在孩子的不同年龄阶段要教孩子什么，父母首先要合格，把民主化的教育纳入家庭教育。——武汉市政协委员高红涛

武汉市政协委员们正在进行分组讨论。本报记者 傅坚 摄

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